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作者:左汶骏     时间:2020-07-10

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学校在选聘教师过程中,一定要根据学校实际需要,招聘时既要看受聘者的业务素质,又要了解其责任心、事业心等方面的综合素质;既要聘教学经验丰富的老教师,也要有年富力强的中青年教师,同时还要从应届毕业生中选聘有潜力的优秀毕业生。

哈萨克族新村党支部书记胡斯曼说:“我们村成立27年了,这是第一次有公交车开到村子里。”据胡斯曼介绍,该村位于六十户乡正北8公里,共有106户398人,其中大部分是哈萨克族。

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在合校时,为了了解教师的文化知识水平,学校对一些学科的教师进行了学科文化知识考试。以英语学科为例,尽管考的都是所教初中教材上最基础的知识,百分制试卷(以下同),80分以上的只占21,还有两名教师得了30多分。其他学科80分以上的也只占到60左右。教师这样的文化水平令人叹息。这样的一支教师队伍,怎能担负起学校发展的重任和学生成长的重担呢?

党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央高度重视大学生思想政治教育工作。四年多来,这一工作取得重要的阶段性成果。在新课程方案全面实施、新教材建设取得突破性进展的情况下,加强思想政治理论课教师队伍建设、提高这支队伍的素质和水平,越来越成为提高思想政治理论课教学效果的决定性因素。正是在这样的背景下,中央宣传部、教育部在广泛征求各地各高校意见和建议的基础上,研究制定了《关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》。

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