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作者:左汶骏     时间:2020-07-10

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河海大学商学院的储卉同学觉得“写论文只是多花点时间和精力”,“废除论文后可能更轻松”。取消论文,老师也将轻松许多。南京农业大学信息科技学院屈卫群副教授坦言工作量很大,要带研究生,还要指导20篇本科生论文,而学校要求“本科毕业论文达到9000字”,“一篇论文表格就要填17张”。屈教授对毕业生表示理解,“他们精神压力很大,就业竞争毕竟很激烈”。但屈教授认为保留论文评审制度非常必要,“做调查、收集资料、分析自己的第一手资料,这个过程对学生锻炼很大”。

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禹州职业中专有关负责人在接受中国青年报记者采访时表示,市教育局确实给初中学校规定了任务,但并不是非要送到禹州职业中专,而是包括全市6所职业学校。

本报讯(记者章红雨)值“512”汶川特大地震一周年之际,微软MSN携手作家出版社、千橡集团,发起MSN彩虹行动第二波爱心图书捐赠行动。此次行动面向千橡校内网和开心网近5000万用户,号召广大青少年网友在地震一周年之际在个人页面上点亮MSN在线通彩虹标志,表达对受灾地区广大同胞,特别是灾区儿童的持续关注和公益支持。

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按常理说,有偿家教应当是那些所谓差生的专利,因为他们的学习成绩差,在学校的课堂中跟不上,完成不了学习任务,所以需要接受课外补课。但是现实的社会环境告诉我们,有偿家教已经不是差生的专利,它面对的群体已经扩展到大部分学生,包括那些成绩相当优秀的学生。为何会出现这种现象呢?笔者认为,产生这种现象的原因在于社会不良风气,在于家长对学校教育的不信任,在于教师在进行有偿家教活动中产生的歪风邪气。一方面,教师进行有偿家教,难免对课堂教学有所分心,影响自己的教育教学质量,从而使学生需要接受校外的补课。另一方面,我们也不排除一部分教师为了让学生自愿到自己举办的补习班补课,而故意保守设障“留一手”。再者,教师对学生参不参加自己举办的补习班能不能平等对待,让家长心有焦虑,于是出现家长情愿不情愿都得参加,上补习班成了家长支持教师工作、联络师生感情的重要桥梁。上述客观存在的3个方面原因,不能不说对有偿家教起到了推波助澜之效,让有偿家教铺天盖地、泛滥成风。要解决这些问题,必须正本清源,禁止有偿家教,还教育本来面目,刹住教育不正之风。

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  □高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)每3年评选一次,是教育部为表彰高校人文社会科学工作者所取得的突出成绩,鼓励广大科研人员推进学科体系、学术观点、科研方法创新,推动高校人文社会科学事业繁荣发展而进行的一项重要工作。

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